(优秀党员系列)关爱师生,以生为本——柳辉先进事迹
发布人:吴德平  发布时间:2022-09-22   浏览次数:45



柳辉19931月生,中共党员,2020年 毕业于江苏科技大学,硕士研究生。现在网络与信息安全学院从事辅导员工作,任职以来曾先后担任3个年级多个专业的辅导员,陪伴近400名学生成长。

高校辅导员是学生思想政治工作一线的组织者和承担者,思想政治教育就是帮助学生实现深山到世界的认知,形成他们的价值观,世界观和人生观,高校辅导员也是学生最为直接、最为贴近的指导者。辅导员除了开展学生思想政治工作外,还要兼顾学生的学习、纪律、生活、卫生、安全、行为等多方面的教育和服务工作

、思想政治工作方面

本学期以来,本人在思想上能够坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,忠诚党的教育事业,敬业爱岗,全面贯彻执行党的教育方针、能够自觉遵守社会公德和高校教师的行为规范,平时积极关心时政,自觉学习习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神以及全国教育大会精神,根据学校党委和学院要求,制定学习计划,采取集中学习、网络学习,采用新媒体手段,全面认真地学习,并撰写学习笔记、学习心得。

二、注重学生的思想政治教育,开拓德育新天地

担任辅导员以来,本人能够严格按照辅导员的规章制度要求自己,在教育和谈心的过程中主要采取个别教育与集体教育相结合的方法,使自己的工作仔细到每一位同学身上, 甚至与他们的家长进行了解,进而让同学们重新认识自己,更有利于他们自身的成长。学期开学,在班级中首先要开展一堂班会,大学阶段教会他们怎样学习固然重要,但作为辅导员,更应该教会他们生活,教会他们做人。通过进行感恩和诚信教育引导学生反思、体会和感受父母的养育之恩,从而学会关心身边的人,始终保持一颗感恩的心。对学生进行爱国教育,在平时我会组织他们观看一些比较具有代表性的爱国主义教育主题片,通过班级活动培养他们的凝聚力,培养团结统,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息的精神,让他在学习中找到方向和目标,成为有理想,有道德,有文化,有纪律的新时代大学生。强化班级的自主管理,放权让班干部在班级中起到主导作用,充分发挥班委干部的力量。定期召开班干部会议和违纪学生会议,以便作为辅导员第一时间了解特殊群体的些情况,把任何可能发生的事情控制到萌芽状态。同时开展深入的心理健康教育,开展形式多样的心理健康宣传与心理素质的训练,定期进行心理健康测试。

三、加强班级的学风和班风建设

制定学习计划。目前我带20级室内艺术设计专业4个班级、21级信息安全技术应用专业2个班级,22级云计算技术与应用专业2个班级。学期开学之初,组织班上同学每人制定份学习计划书。严格班级的考勤制度。为了加强学风建设,班级采取各种措施,利用各种途径,通过点名或签到等形式,约束同学们的行为,让同学能够按时到课堂,在班集体中创建较好的学习氛围。

、加强学习型寝室的建设

除了教室是学生的第一课堂以外,第二课堂则是寝室,良好的个人生活习惯,努力改善寝室的学习风气,有利于宿舍成员的成长与奋进。多次深入学生宿舍,与同学们谈心谈话,要求同学们不参加黄赌毒等活动,不在宿舍打游戏;经常深入图书馆补充知识,寝室成员之间相互交流读书心得,与寝室同学分享自己最喜爱的书籍;宿舍成员合理安排自己的作息时间,互帮互助,团结友爱;不定期寝室与寝室这间搞活动,比如晨跑,开展宿舍学习交流会等等,增强了同学们相互之间的学习交流-与竞争意识,并规定为学生安全考虑,禁止学生晚归和不归。

此外,通过开展一系列的活动凝聚宿舍的向心力,营造良好的氛围使每个学生都有宿舍是我家我爱我家集体意识。

、树立在学生中的威信

的学生大部分是0304出生,在家受父母的溺爱,使他们更加个性化的发展,作为辅导员应该对待学生时动之以情,晓之以理,以心换心,靠日积月累所形成的威信去开展工作,才能取得比较好的效果。辅导员工作重在育人,面对思想活跃、思维独立性较强、知识面较宽的当代大学生而言,高校辅导员有无较高的威信,将成为其教育接受性与否的关键。

、加强安全教育

通过班会和主题教育活动,进行网络安全、消防安全、交通安全、财产安全、人身安全等专门的教育。为确保学生安全,不分节假日,手机每天24小时开机,要求班委会成员以及各宿舍长,在学生发生突发性事件时及时将信息反馈给我,坚持在第一时间到场。特别是有特殊情况的学生,在不涉及学生个人隐私的情况下,要求其同宿舍的其他同学多给予关注。每次放假都提醒学生在回家和返校途中要时刻注意财产安全和人身安全,坚持与学生家长联系制度。

学高为师,德高为范。辅导员的一言行,是学生群体的旗帜。只有严格要求自己,学生才能够自觉地规范自己的言行我们认真对待某项工作,学生才能认真执行。在他们的心中,教师是先知先觉者,是胸中的偶像,行动的“字典”,是漫漫人生路上最可信赖的引路人。因此,生活中我时刻以党员的标准严格要求自己,严于律己、以身作则、为人师表,为学生树立生活和学习的榜样。

辅导员工作总是润物无声、潜默移化,需要默默的付出,需要无言的承受,辅导员的工作虽有条条框框,但绝不是生搬硬套,需要因人,因事,因时,因法,因情,因理。在今后的育人过程中,我将如既往地努力工作,做好本职工作,不忘初心,砥砺前行。


供稿:徐海侠

审核:吴德平