2010-2011学年第一学期
发布人:系统管理员  发布时间:2010-10-28   浏览次数:499
一、工作思路:
在年初教科研工作计划指导下,下半年信息工程系教科研工作主要以落实教科研计划为主,加强督促和检查力度,促进教科研水平有所提高,为课程改革、专业发展提供智力保障。
二、具体工作安排:
(一)落实好年初教科研工作任务完成情况
工作目标:督促每位教师完成本年度参与的教科研工作任务,根据要求每人发表省级论文一篇,完成参与的课题研究,教材的编写工作,并积极申报2011年校级课题。
具体措施:
1、每月统计一次各专业教研室教师本年度论文发表情况,对未发表论文的教师加强督促。
2、调度本系2010年两个校级课题进展情况,9月底完成课题,力争在10月顺利答辩。组织专业教师积极申报2011年校级课题。
3、争取编写2本校本教材和正式出版1本教材。
4、完成今年创新作品的相关工作,并积极发挥创新工作室作用,开展创新作品设计,推动我系创新工作进一步开展。
(二)持续推进课程改革、推动“三全课堂”实施
工作目标:巩固上半年“三全课堂”开展成果,以教师教学业务能力提升为突破口,实现“一师一风格”工程的建设。
具体措施:
1、举办“一师一风格”教学汇报会,开展教学观摩活动,每月安排3-4人。
2、开展专业兴趣小组,组建学生社团,以专业技能训练引领学风转变。
3、12月底举办专业技能大赛和课堂教学成果展示。
(三)建立健全课堂教学质量评价体系结构,努力提高教学效果
工作目标:进一步完善教学评价,从多方面获取教师教学评价,并及时反馈,形成制度,有效保障课堂教学质量
具体措施:
1、系部开展不定期听课督导工作,深入课堂了解教学状况,每月对每位教师要有评价。专业教师每学期要对本系教师听1节课,教研室主任每月至少听每位教师1节课。系领导2个月至少每位同志听1节课。
2、每月由教研室对每位教师开展1次学生评教工作。
3、每月定期开展1次学生座谈会,及时反馈学生信息。
4、制定教师业务能力评价体系(由专业教研室、教学管理、学生管理、学生综合评价)